INSCRIPTION

Nous avons le plaisir de vous inviter à la séance :
ÉMOTIONS COMME VECTEUR D’APPRENTISSAGE CHEZ L’ENFANT ET L’ADULTE

Elle sera l’occasion d’échanger avec :
Amira KARRAY, maître de conférences, Laboratoire de psychologie clinique de psychopathologie et de psychanalyse (LPCPP EA 3278), Aix-Marseille Université.
Margarida ROMERO, professeure et directrice du Laboratoire d’Innovation et Numérique pour l’Education (LINE), Inspé, Université Côte d’Azur.
Pascal TERRIEN, professeur et directeur adjoint à la recherche et aux relations internationales, Inspé et de SFERE-Provence (FED 4238), chercheur membre de l’UR 4671 ADEF d’Aix-Marseille Université, Aix-Marseille Université.

Les séminaires trimestriels Ampiric ont pour objectif de construire un espace de réflexion commun autour de la pédagogie par le jeu. Ouverts aux chercheurs, responsables d’entreprise, enseignants et étudiants issus de différentes disciplines réunies dans le projet Ampiric, ils ont lieu à Paris et sur les sites de l’université de Marseille, Nice et d’Avignon. Les contributions des orateurs éclairent les savoirs, usages, enjeux, attentes, modes d’engagement, transformations et mesures concrètes mises en place pour faire évoluer les pratiques pédagogiques par le développement et l’intégration de jeux. 
L’année 2020-2021 est consacrée à la thématique « émotions et processus d’apprentissage » et traite ces questions :
Comment les jeux pédagogiques agissent-ils sur la sensibilité des apprenants ? Quelle est la valeur éducative des émotions ? Comment vont-elles amener les apprenants à s’engager dans le processus d’apprentissage (déclenchement du geste, concentration, persévérance) ? Comment parviennent-elles à rapprocher les apprenants éloignés par des barrières géographiques, sociales et culturelles ?

Association Nationale de la Recherche et de la Technologie
33 rue Rennequin – 75017 Paris
01 55 35 25 50 – www.anrt.asso.fr